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襄阳东风中学2025年中小学教辅材料违规收费问题专项整治工作方案

发布日期:2025-05-13   访问量::

襄阳东风中学2025年中小学教辅材料违规收费问题专项整治工作方案按照省专班发的《关于印发<统筹抓好全国16件群众身边具体实事和全省十大民生项目工作方案>的通知》(鄂集中整治办10号)中第六条,依据市教育局印发的《湖北省教育厅关于印发<开展中⼩学“校园餐”、校服购置、保险购买、教辅材料征订、“择校费”有关问题整治实施⽅案>的通知》(鄂教办[2025]1号),为做好我校中小学教辅材料违规收费问题专项治理工作,全面规范我校教辅材料收费行为,规范办学行为,维护学生家长权益,现结合我校实际,制定本工作方案。一、指导思想深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的重要举措,深刻认识中小学校教辅材料违规征订收费问题专项整治工作的重要性和紧迫性,准确把握省纪委、省教育厅、市纪委、市教育局要求,统一思想,提高政治站位,树立高度的政治责任感、形成扎实的工作作风。二、组织领导教务处负责牵头成立襄阳东风中学教辅材料违规收费专项整治行动工作领导小组,组内成员切实履行专项整治主体责任,督促开展自查自纠,认真履行工作职责,形成工作合力。领导小组人员组成如下:组  长:张  艳 党委书记王  军 党委副书记、校长副组长:侯正卫 党委委员、纪委书记田玉波 党委委员、副校长陈  亮 党委委员、副校长刘昌华 党委委员、副校长赵  彬 党委委员、副校长成员:解晓健、周君君、胡少华、段涛、李海榕、赵洁、吴少雄、陈敏莉三、整治重点聚焦2024年我校(一校三部)在教辅材料征订过程中涉及侵害学生利益的相关问题,预防2025年度可能出现的问题,重点问题可追溯至以前年度。重点包括:(一)擅自在我省中小学教辅材料评议公告目录外违规推荐、征订或代购教辅材料;(二)违反“一科一辅”政策征订教辅材料;(三)强制或变相强制学生购买指定教辅材料和读本、课外读物、报刊杂志、作业本等学习资料;(四)学校或各部、各年级、各学科自编自印盈利性教辅材料;(五)其他在教辅材料征订过程中侵害学生利益行为。四、整治步骤(一)广泛动员部署,切实统一思想。(四月中下旬)根据上级会议精神,召开全校教师大会启动部署专项整治,分析存在的主要问题,制定本校教辅材料违规收费问题专项整治工作实施方案。及时召开动员会,强化宣传发动,引导广大教师充分认识专项整治的目的意义,营造浓厚的整治氛围,同时在高中部行政楼门口设置有举报信箱及访举报邮箱:522906629@QQ.com,及时查找违规线索。(二)开展自查自纠,全面督查整改。(四月至五月)对照整治重点,认真开展自查自纠工作,各责任处室和各部要严格要求,不定时抽查,适时反馈,及时发现教辅材料选用、征订、发行过程中的突出问题,对问题及时曝光并建立问题线索台账,坚持边查边改、立行立改,严肃查处违反教辅材料收费规定的行为,做到及时整改。(三)深刻总结提升,加强规范力度。(十一月底前)学校在整治规范的基础上,建立和完善问题清单、责任清单、效果清单,明确整改措施,列出整改期限,对照学校自查台账逐一核查落实;采取与教师签订廉洁从教责任书的形式,强化教师的责任意识;开展常态化督导,汇总情况定期通报;制定严格的管理办法,全面规范教辅材料征订行为。五、具体措施(一)统一思想认识,全面开展自纠自查。高度重视教辅材料违规收费整治工作,坚持问题导向,各部、各年级主任、教研组长、备课组长要从贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的高度,要把专项整治工作作为检验学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的重要举措,以高度的政治责任感和扎实的工作作风推动问题有效解决,要从严从细从快抓好自查自纠工作,确保不让一本问题教材或书籍进入学校、课堂、书包。确保治理精神传达到位,责任措施落实到位。(二)压实工作责任,切实履行各项措施。学校及教师严格执行国家和省市有关规定,坚持教辅材料由学生自愿、自行购买的原则,严禁向学生推销或变相推销教辅材料,严禁强制或变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料,严禁学校和教师为其他单位和个人代收教辅材料费。要以本次排查工作为契机,进一步严实工作作风,主动防范问题,确保全校教材、教辅、读物等使用管理规范有序。(三)落实查处力度,强化常态化监管。对照整治工作重点,从严从实开展自查自纠、真纠真改,以认真负责、实事求是的态度推动专项整治工作,严禁排查工作不严不实,走过场、搞形式。各部各年级对本部本年级学科组的教材教辅读物等加强日常监管,加强常态化监管工作。要强化正面教育引导,积极营造良好的外部环境。对专项整治工作重视不够、工作措施不实、成效不明显,以及对存在问题整改不力、作风不实的要严肃追责问责。(四)建立长效机制,确保评估治理效果。结合本校实际建立管用的长效机制,进一步制定加强和规范教育收费管理相关制度。坚持用制度建设巩固专项整治成果,着力解决工作中存在的