5月27日下午，在市教育局、市科技馆、高校等单位嘉宾的共同见证下，以“科创无限·智汇东风”为主题的东风中学2026年科技节暨物理科技节盛大启幕。

作为全国中小学科学教育实验校，东风中学立足东风汽车产业优势，全力构建家校社协同、产学研联动的立体化科学教育示范基地。这场集体验性、互动性、实践性于一体的科创盛宴，点亮了无数孩子的科技梦想。

校企携手搭平台，科创体验零距离

伴随着一阵轰鸣声，襄阳职业技术大学两辆“手搓”专业赛车在运动场跑道上疾驰而过。飞驰的赛车点燃了全场观众的热情，也在学子心中埋下了深耕汽车智造的梦想火种。

“我想体验一下！太震撼了！我从小就喜欢汽车！”赛车停稳后，高二（10）班学生李梓锐快步上前，眼中满是向往。

“大家可以坐进来体验一下。”襄阳职业技术大学汽车协会指导老师李中林一边引导学生有序体验，一边结合现场车辆“拆解”科学原理：“赛车高速过弯依旧能保持平稳，靠的是力矩平衡、向心力与摩擦力的相互作用……”

运动场的另一侧，湖北文理学院搭设的科普展台同样人气高涨。该院物电学院副院长杨正波教授团队带来了“趣味物理实验秀”，马德堡半球拔河、酒精炮、气动纸火箭等项目依次上演，将抽象的物理知识化为直观有趣的科学现象。同学们围在展台前踊跃尝试，在亲身探索中理解物理原理、感受科学魅力，真正做到在玩中学、学中悟。

运动场一旁还设置了东风汽车产业科技创新展区，东风猛士M816、新能源汽车、智能激光导航AGV、汽车操纵稳定性实验设备等20余件前沿装备整齐陈列。企业工程师与高校专家化身为讲解员，为师生和来宾逐一介绍设备功能及技术原理。“这套设备依靠传感器与伺服控制系统实现毫米级精准转向，融合了电磁感应、力矩传导等物理知识，是理论知识落地应用的典型范例。”不少学生坐进东风猛士M816车内，听工程师现场讲解车内转向机器人的科技原理。

活动现场，全国劳模魏明伟等工程师登台分享了个人的科创经历。手握23项发明专利的魏明伟告诉同学们，创新并非凭空想象，而在扎实的专业知识基础上不断尝试与探索的结果。他勉励大家认真学好各门学科，大胆动手实践，让科创梦想在实践中开花、结果。

“学校依托本地汽车产业资源，常态化推进产教融合，邀请工程师走进课堂，组织学生走进企业车间，推动科创教育对接产业发展。”襄阳东风中学校长王军介绍，学校持续开展“劳模工匠进校园”“高校专家进课堂”等活动，还定期组织师生走进企业研发中心与生产一线，让学生近距离接触前沿技术，打通理论学习与社会实践的壁垒。

阶梯培育筑根基，科学新芽向阳生

襄阳东风中学实行“一校三部”办学模式，打造低段启蒙、中段探究、高段攻坚的一体化科创育人体系，各学段的培养路径层层递进、紧密衔接。在活动现场，不同年龄段的学生认真探索的样子，生动地展现出学校在科创育人方面的成果。

在小学部展区，磁力小车、气球动力小车等项目备受欢迎。随着清脆的口令声，小车借助磁力、反冲力平稳前行，围观的孩子们欢呼雀跃。一名二年级女生拿起自制的磁力小车，自信地讲解：“不用电池也能跑，这是磁铁同极相斥的‘魔力’。”结合低龄学生的认知特点，学校以趣味实验、创意手工、科学小游戏为载体开展科普启蒙，让孩子们在轻松的氛围中亲近科学、热爱科学。

移步初中部展区，探究实践的氛围愈发浓厚。橡筋动力车、太阳能小车、无动力小车依次排开，学生们蹲在场地中反复调试零件、优化结构，将课堂上学到的力学、光学知识灵活运用。一次次调试、一组组对比，既是对知识点的巩固，也是对动手能力的锤炼。

高中部展区则凸显了项目化的科创教育成果。四驱车竞速、自动识别安全校园卡、独立式智能饮水杯等作品悉数亮相，多项成果在湖北省青少年科技创新大赛上获奖。依托“东风π计划”“博士讲堂”等平台，高中部以任务驱动、跨学科融合的模式，引导学生围绕汽车科技、智能设备、校园创新等方向开展课题研究，并综合运用编程、传感器、工程设计等知识，全方位提升学生的综合素养。

“我们坚持家校社协同、产学研联动，依托一校三部的分层育人模式，让不同学段的学生都能接触科学、钻研科学。”王军表示，学校将持续完善一体化育人机制，让科创教育走深走实。

作品才艺展风采，融合教育启智慧

丰富的展演、精巧的作品、热烈的互动，让本届科技节成为学子们展示自我、锤炼本领、收获成长的舞台，也让家校协同育人的温情浸润了整个校园。

开幕式上，小学部创意科技秀《四时探秘》精彩上演。梦幻泡泡秀、低温火焰实验、伯努利悬浮演示、干冰云雾造景等节目创意十足，孩子们身着废旧材料制作的环保服饰，将科学原理、自然诗意与环保理念融为一体，赢得台下阵阵掌声。

科创作品展区内亦是亮点纷呈，一件件造型古朴、工艺精巧的陶艺作品，引得师生驻足欣赏、连连赞叹。

活动期间，来宾们还一同了解了学校的“一米菜园”家校共育项目成果。据小学部副校长介绍，该生态项目以劳动实践为载体，邀请家长和学生共同制作种植箱、搭建雨水收集装置、参与管护等实践，让家长深度融入校园教育，推动家校社协同育人落到实处。

编程展台前，8岁的吕怿洵从容自信地讲解了智能垃圾分类机、音乐八音盒与八缸汽车模型，清晰地阐释了激光扫描、传感器等相关原理。“我喜欢发明创造，长大后想继续从事科研工作，为国家做贡献！”在科学氛围的浸润下，孩子们神采飞扬。

吕怿洵的父亲是东风公司研发人员，他在观展时深有感触：“孩子平日里喜欢拆卸、拼装各类物件，对编程、机械有着浓厚兴趣。学校搭建的各类实践平台，不仅契合了孩子的爱好，也在他心底种下了科技逐梦的种子。作为家长，我们十分欣慰。”

活动现场，科技美育融合区同步开放，儿童画、国画、书法、非遗手作、未来汽车创意设计琳琅满目。活动还同步举办科技、艺术、体育三大类竞赛，以活动为载体推动智育、美育、体育的融合，让学子们在探索科学中启迪智慧，在才艺展示中接受美育浸润，收获别样成长。

（来源《襄阳晚报》，记者王世翠，通讯员徐曾鑫 文/摄）